Análise da WebQuest: "Depurador Humano"

Comentário à WebQuest intitulada: "Depurador Humano", destinada a alunos do 6º ano de escolaridade.
URL:http://depuradorhumano.com.sapo.pt/index.htm

Depois de uma análise cuidada e consequente preenchimento da grelha fornecida nesta unidade curricular para analisar uma WebQuest, verifiquei que esta contempla todos os itens da grelha, tendo sido atribuído o parâmetro "Sim" a todos os itens.
Na PÁGINA INICIAL da WebQuest podemos encontar, o título da WebQuest, uma imagem alusiva ao tema a estudar: hemodiálise, um link para fornecer ajuda ao professor, o ano de escolaridade a que se destina, a URL, o nome dos autores e os seus respectivos emails e a data da sua última actualização.
Na INTRODUÇÃO, faz uma breve introdução ao tema. Achei pertinente fornecer informação ao utilizador, que dispõe de ajuda sempre que necessitar e achei igualmente interessante, apresentar um vídeo alusivo ao tema a estudar: "hemodiálise", pois para o utilizador, torna-se mais interessante e motivador visualizar um vídeo relatando uma terapêutica inovadora para doentes de hemodiálise, do que fazer apenas uma leitura desta.
No final de cada "página" depara-se com o link "Topo", que clicando neste volta-se ao início da mesma.
O Menu, está sempre visível em toda a WebQuest, permitindo ao utilizador aceder a qualquer página desta, tornando-se assim uma navegação livre; o Menu apresenta-se fixo, ou seja apenas a página principal é que varia; sempre que acedemos a uma componente do Menu, esta fica escrita a vermelho, mas quando se clica na página principal desta, a cor volta à cor das outras componentes (lilás).
Existem três TAREFAS a realizar: criação de um jogo cujo tema é:" o funcionamento do sistema urinário", construção de um protótipo (que represente o aparelho urinário) e por último a elaboração de um relatório onde conste as principais dificuldades, motivações e a importância do trabalho. Só apenas na terceira tarefa é que informa que este é elaborado em grupo, o que supostamente as tarefas anteriores também o serão - mas não explícita. Para além das tarefas dá orientações para a execução das mesmas.
No PROCESSO, explicita que o trabalho é realizado em grupo (aqui sim) e o tempo que terá para realizar o trabalho. Explica quais as etapas de cada tarefa e em que aulas estas se desenvolverão. Ainda disponibiliza recursos que ajudarão o utilizador a executar as várias tarefas.
Na AVALIAÇÃO, informa quais os parâmetros que serão avaliados, quer do trabalho de grupo, quer do trabalho individual e informa ainda a avaliação qualitativa que considera.
Na CONCLUSÃO, os autores fazem uma síntese do tema que se estudou e sugere uma outra tarefa, que a meu ver é bastante pertinente, relativamente ao tema.
Na AJUDA, fornece informações sobre o que é uma WebQuest e o funcionamento do site.
Para concluir, acho esta WebQuest interessante, promove a motivação do utilizador e as tarefas apresentadas são desafiantes (para o nível de escolaridade) e facilitadoras da aprendizagem.